3. sınıf, öğrencinin öğrendiklerini ilişkilendirmeye, soru sormaya ve kendi düşüncesini gerekçelendirmeye daha çok başladığı güçlü bir gelişim basamağıdır.
Türkçe ve matematik derslerinde anlam kurma, yorumlama, problem stratejisi geliştirme ve düzenli çalışma alışkanlığı öne çıkar. Fen bilimleriyle birlikte gözlem, deney, neden-sonuç ilişkisi ve bilimsel merak daha görünür hale gelir.
İngilizce, bilişim/robotik, görsel sanatlar, müzik ve beden eğitimi çalışmaları öğrencinin yalnızca akademik değil; yaratıcı, sosyal ve fiziksel gelişimini de destekler.
Öğrencilerimizin proje hazırlama, grup içinde görev alma, sunum yapma ve kendi öğrenme sürecini değerlendirme becerileri sınıf içinde sık sık desteklenir. Böylece çocuk, öğrendiğini anlatabilen ve kullanabilen bir öğrenen haline gelir.